第九章人际环境影响孩子的掌习成绩

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在生活中我们发现这样一种现象：那些人际关系差，在集体中受排斥的孩子其学习成绩也差；反之，那些人际关系好，在群体中受到欢迎的孩子，他的学习成绩一般都比较好。

这是因为，人际关系差的孩子始终处在过度焦虑与烦躁的状态中，无法专心地学习；而那些人际关系好的孩子，能在群体生活中得到友谊、尊重和互助，不用担心受到他人的威胁甚至侵犯，这种悦纳自己的最佳心态使他们能，够身心愉悦地投入学习活动中。

因此，家长需重视指导和培养孩子处理好人际关系，给孩子提供良好的人际环境。

因为它关系到孩子的身心健康与成绩的优劣。

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