切换成倒序
义乌教育概念
吴一舟
/著
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后记
参考文献
附件 义乌教育大事记
§第六 各类教育方兴未艾
§第五 教师队伍建设卓有成效
§第四 教研活动成效显著
§第三 思想和课外教育丰富多彩
§第二 教育质量进一步提升
内容提要
绪论
第一章 旧制教育的发端与兴盛
§第一 地方教育的发端与越文化
§第二 教育思想的演变
§第三 义乌的旧制教育
§第四 古代的义乌学人和教育家
第二章 宋元时期的教育
§第一 理学教育思想的演进
§第二 教育格局的形成
§第三 书院教育的第一次繁荣
§第四 科举入仕的成就
第三章 明清时期的教育
§第一 从专制到实学的教育思想
§第二 繁荣的学校体系
§第三 成熟的教育制度
§第四 多元的教育成就
第四章 新式教育的发展
§第一 教育格局的初步形成
§第二 初等教育的发展
§第三 中等教育的发展
§第四 社会教育的发展
第五章 近代教育体系的形成
§第一 学制的演变
§第二 教学内容的设置
§第三 教学改革与课外活动的展开
§第四 思想品德与行为规范的教育
第六章 近代教育的管理与研究
§第一 教育行政管理
§第二 教职员工的管理
§第三 教育督导
§第四 教学研究活动
第七章 社会主义教育制度的建立
§第一 旧教育的改造与新教育方针的确定
§第二 各类学校的调整与发展
§第三 管理与教学工作的调整
§第四 教学研究与课外教育的实施
第八章 教育事业的曲折徘徊
§第一 文化大革命对教育的全面冲击
§第二 动乱中的教育革命
§第三 教育领域的拨乱反正
§第四 各类教育的全面恢复和发展
第九章 多元化教育的蓬勃发展
§第一 各级学校全面发展
§第二 教育质量进一步提升
§第三 思想和课外教育丰富多彩
§第四 教研活动成效显著
§第五 教师队伍建设卓有成效
§第六 各类教育方兴未艾
附件 义乌教育大事记
参考文献
后记
内容提要
绪论
第一章 旧制教育的发端与兴盛
§第一 地方教育的发端与越文化
§第二 教育思想的演变
§第三 义乌的旧制教育
§第四 古代的义乌学人和教育家
第二章 宋元时期的教育
§第一 理学教育思想的演进
§第二 教育格局的形成
§第三 书院教育的第一次繁荣
§第四 科举入仕的成就
领导的智慧
笔记中的动物
孩子不爱上学了,怎么办?
县城婆罗门,专干刀枪炮
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背着爱情走天涯
我在月宫娶了嫦娥
假設這是個性開放的世界
战略定位
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第1-100章
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