章节列表(正序)
- 参考文献
- 三幼儿园安全事故预防与处理的工作要求
- 二幼儿园安全事故预防与处理的法定程序
- 一幼儿园安全事故预防与处理机制创新的成果
- 第三 幼儿园安全事故预防与处理机制的创新探索
- 三幼儿人身伤害事故的赔偿标准和数额计算
- 二幼儿人身伤害事故的伤残鉴定
- 前言
- 第一章 我国教育法概述
- 二教育法学与教育法
- 三教育法的法律特征
- 第二 教育法的规范作用
- 一指引作用
- 二评价作用
- 三预测作用
- 四教育作用
- 五保障作用
- 第三 我国教育政策与教育法律
- 一教育政策的概念
- 二教育政策与教育法规的相互关系
- 第四 我国法的渊源与教育法的体系
- 一我国法的渊源
- 二我国教育法的体系
- 第五 教育法律责任
- 一法律责任与教育法律责任
- 二教育法律责任的分类
- 三教育民事法律责任的归责原则
- 第二章 依法治国与学前教育法规体系建设
- 第一 加强学前教育法规体系建设是依法治国的必然要求
- 一学前教育法规体系建设是全面推进依法治国基本方略的内在要求
- 二学前教育法规体系建设是健全和完善我国教育法律体系的基础性环
- 第四章 幼儿园的法律地位
- 二幼儿园法律地位的特点
- 三幼儿园园长的法律地位和职权职责
- 第二 幼儿园的依法设立
- 一幼儿园设立的实体条件
- 二幼儿园设立的程序条件
- 三幼儿园章程的拟定和内容
- 第三 幼儿园的权利和义务
- 二幼儿园的基本权利
- 三幼儿园的基本义务
- 第四 民办幼儿园的基本法律问题
- 一民办幼儿园的性质
- 二民办幼儿园的法人治理结构
- 三民办幼儿园的教师与学生
- 四民办幼儿园的资产与财务管理
- 五政府对民办幼儿园的扶持与监督
- 六民办幼儿园的变更与终止
- 第五章 幼儿园与教师
- 一教师的法律概念和职业特征
- 二教师与教育行政机关的关系
- 三幼儿园与教师的关系
- 第二 幼儿园教师的权利和义务
- 二幼儿园教师的义务
- 第三 教师管理法律制度
- 一教师资格制度
- 二教师职务制度
- 三教师聘任制度
- 四教师培训培养制度
- 五教师考核奖励制度
- 第六章 幼儿园与学生
- 二我国现行法律对学生法律地位的界定
- 第二 幼儿园学生的权利和义务
- 二幼儿园学生的法律义务
- 三国际儿童权利保护公约解读
- 第三 幼儿园与学生的法律关系
- 二入园幼儿易受侵犯的权利分析
- 三我国未成年学生的法律保护
- 第七章 幼儿园依法治园
- 第一 幼儿园依法治园概述
- 二幼儿园依法治园的概念和基本结构
- 三依法治国背景下幼儿园依法治园的工作内容
- 第二 幼儿园依法治园的管理规章制度
- 一幼儿园管理规章制度的含义和制定原则
- 二幼儿园管理规章制度的主要内容
- 三幼儿园管理规章制度的遵守和执行
- 第三 幼儿园依法治园中存在的问题及其应对措施
- 二幼儿园依法治园中存在问题的应对措施
- 三幼儿园依法治园的制度保障
- 第八章 幼儿园安全事故及其法律责任认定与实务
- 第一 幼儿园安全事故概述
- 二幼儿园安全事故的概念和内容
- 三幼儿园安全事故的基本类型
- 第二 幼儿在园人身伤害事故概述
- 二幼儿在园人身伤害事故的新特点
- 三幼儿园教师与入园幼儿之间法律关系的界定
- 第三 幼儿在园人身伤害事故法律责任认定概述
- 一幼儿在园人身伤害事故法律责任的构成要件
- 二幼儿在园人身伤害事故法律责任认定的适用原则
- 三幼儿在园人身伤害事故责任认定的流程
- 第四 幼儿在园人身伤害事故的现场处理及责任认定
- 一幼儿在园人身伤害事故的现场处理
- 二幼儿在园人身伤害事故的责任认定
- 第九章 幼儿人身伤害事故预防与处理实务
- 第一 幼儿人身伤害事故的索赔途径和方式
- 一自行协商
- 二行政调解
- 三人民调解
- 四法院诉讼
- 第二 幼儿人身伤害事故诉讼中的法律实务
- 一幼儿人身伤害事故诉讼中的举证
- 二幼儿人身伤害事故的伤残鉴定
- 三幼儿人身伤害事故的赔偿标准和数额计算
- 第三 幼儿园安全事故预防与处理机制的创新探索
- 一幼儿园安全事故预防与处理机制创新的成果
- 二幼儿园安全事故预防与处理的法定程序
- 三幼儿园安全事故预防与处理的工作要求
- 前言
- 第一章 我国教育法概述
- 二教育法学与教育法
- 三教育法的法律特征
- 第二 教育法的规范作用
- 一指引作用
- 二评价作用
- 三预测作用
- 四教育作用
- 五保障作用
- 第三 我国教育政策与教育法律
- 一教育政策的概念
- 二教育政策与教育法规的相互关系
- 第四 我国法的渊源与教育法的体系
- 一我国法的渊源
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