切换成正序
教育改革哪一年开始
施克灿
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中国教育改革四十年
章节列表(
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三课程结构变革中存在的问题与改进建议
二课程结构变革的经验与启示
一40年中国义务教育课程结构的变革
第五章 义务教育课程与教学改革
三城乡义务教育结构不平衡问题亟待解决
二延长义务教育年限普及高中阶段教育
一建立统一性与多样性相结合的义务教育学制
第三 基础教育结构调整的反思
四加强义务教育学制改革的实验研究 义务教育阶段弹性学制
三试行义务教育九年一贯制
二试行五四学制
一恢复六三学制
第二 义务教育学制改革
一必须有稳定的社会环境并提高人民的参与程度
第四 经验与反思
三义务教育的迅猛发展
二义务教育的持续推进
一义务教育的全面实施
第三 普及九年义务教育
三脱离实际遭受重创
二调整巩固缓慢发展
一忽视国情急于求成
第二 新中国普及小学教育的艰难历程
三经费难以保障影响义务教育持续发展
二师资力量薄弱难以满足义务教育的需求
一时局动荡义务教育兴废无常
第一章 普及义务教育的艰难历程
总序
总序
第一章 普及义务教育的艰难历程
一时局动荡义务教育兴废无常
二师资力量薄弱难以满足义务教育的需求
三经费难以保障影响义务教育持续发展
第二 新中国普及小学教育的艰难历程
一忽视国情急于求成
二调整巩固缓慢发展
三脱离实际遭受重创
第三 普及九年义务教育
一义务教育的全面实施
二义务教育的持续推进
三义务教育的迅猛发展
第四 经验与反思
中国教育改革开放40年:课程与教学卷
只要你想飞:广州培英中学的百年培“鹰”志
中国教育改革开放40年:民办教育卷
中国教育改革开放40年:高等教育卷
中国教育改革开放40年:学前教育卷
中国高等教育评估管理机制研究
在男团选秀成为万人迷女导师
阳光心态工作坊实录
英语索途:一位英语教师的求索之路
知识与教养之间
中国教育改革开放40年:关键数据与国际比较卷
怎样教非华语幼儿有效学习中文
中国教育改革开放40年:高中教育卷
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有效学习与教学——9种学习方式的变革
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早期儿童自我认知发生发展研究
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第114-15章
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