关灯
护眼
字体:大中小

我自己能做得更多——大孩子

banner"

>

10~12岁的孩子,大多数具有动手能力、排序和分类能力,以及基本的算术技能,他们可以胜任很多家务。

反思我们的所作所为,有时,我们剥夺了他们的学习机会——当他们没有做“对”

、做得不够快或是在我们认为应该做的时间里没有做,我们就变得不耐烦或是生气。

我们总是忘记,我们也并不是在一夜之间学会这些技能的。

爱伦是一位自闭症孩子的母亲,她在孩子15岁之前教会了孩子如何自力更生,建议要教10岁及以上的孩子:

→学会将要洗的衣服分类,操作洗衣机和烘干机,学会叠衣服。

→开始每周陪妈妈或爸爸去超市购物,学会找到最喜欢的东西、选择喜欢的产品、阅读架子上的标签、给收银员钱或刷卡。

→学习清洁浴缸、盥洗盆、厕所和浴室地板。

→帮助收拾盘子或使用洗碗机。

→学习使用钥匙并看管好房子的钥匙。

→学习做饭或准备他喜欢的简单的食物(见下文)。

我们强调:只有通过教导、练习、耐心和强化才能发展这些生活技能。

在还没有明确地教他之前,永远不要假设他知道如何去做。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。

在西方发现陈寅恪:中国近代人文学的东方学与西学背景女剑仙被灭门哭错坟,我爬出纠正社会世界的意义建构走进共和:日记所见政权更替时期亲历者的心路历程阳明学士人社群:历史、思想与实践世事苍茫完整的天下经验:宋辽夏金元之间的互动瀛寰回眸:在历史与现实中易堂寻踪:关于明清之际一个士人群体的叙述乌托邦与诗——中国古代士人文化与文学价值观(修订版)舍勒文集:哲学与现象学重塑中华近代中国中华民族观念研究诗与意识形态:从西周至两汉诗歌功能的演变与中国古代诗学观念的生成舍勒文集:资本主义的未来无法扼杀的愉悦:文学与美学漫笔艺术家引领社会中国哲学史大纲双腿瘫痪?我掌控时间无敌于世!晚清民国的国学研究数字麦克卢汉