这个公平吗？

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领会抽象的概念对这些具象思维的孩子是件非常困难的事情，例如：“公平”

。

建立一个“公平”

的概念，需要先让他理解他是团体中的一员，规则用来保护团体中的所有人。

与你的孩子探讨有时规则似乎对某个人不公平，用正式的和非正式的方式沟通这些抱怨，有助于抒发我们的感情并解决矛盾。

对于公平的概念而言，需要倾听各方的声音。

在一个具体的情境中，教你的孩子如何表达他的不公平感。

可以列一张表，由你或孩子来填写：

对谁不公平了（同学，兄弟姐妹，教师，父母，等等）？

发生了什么事（___说的或___做的）？

这是什么时候，在哪里发生的？

违反了什么规则？

这让你感觉如何？

你认为接下应该发生什么？

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