书籍简介
首章试读
“恭喜你啊，小张老师！” “不敢当，不敢当，都是各位前辈的功劳。” “最受学生喜爱老师的头衔可没那么好拿，”一位资质较深的中年男教师拧开保温杯盖，抿了一小口，没有继续喝下去，“要是讲人情世故，哪轮到你们年轻小伙子哇。我们学校也够大胆，全靠学生票投。”他放下保温杯，目光隔着人群在小张老师身上来回打量。 “孙老师你也意气风发过，还没看够吗？”小张老师周围来道贺的年轻老师打趣那位中年男子。 “前途不可估量啊，小张。” “你过奖了，孙老师，您是老师的老师，我是学生的老师，”小张老师转向年轻同事，“我哪能和行业标杆相提并论，别给我抬咖了小刘，办公室没有聚光灯，不用打光师。” “行行行，那你把花给我，我当个布景师，”小刘一把抱过学生代表献的花，退出人群，“我把窗台的花换了哈！” “小刘你这么勤快，说不定，明年给你颁个最美园丁奖。”工位上年长的女教师加入谈话。“我教学能力一般，有自知之明。” “我没说学生是花呀，”大家都默契地笑了，“我敢说整个学校，就我们办公室，最有活味儿。” “真别说，我们办公室在学生作文里出现频率可高。我印象特别深一个学生写的，记不清是哪位了，反正他是这么写的：每次路过，我都忍不住抬头仰望。不是抱着‘你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你’的期待，而是因为那扇窗后总有不败的花，就算是假期后刚开学也如此。小小的隔间里关押着一群园丁，平日里他们顶着最严肃的面庞辣手摧花，我想象不出是哪张面具下藏着如此温柔且蓬勃的生命力。”和小刘同龄的女同事娓娓道来，办公室的人都认真听着。 “这是不是一次联考的作文题，我记得当时整个年级的学生间都流传着一篇高分作文。不过当时我没留心。” “不知道，师生之间可多代沟了。” “听我说，听我说，小刘，你知道接下来一句是什么吗？”女同事走到小刘身边，和她一起摆弄花。 “臣洗耳恭听。” “哈哈哈哈，他说：任凭温带季风气候的年轮一圈一圈积累，厚薄不...