切换成倒序
现代心理与教育统计学
张厚粲 徐建平
/著
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章节列表(
正序
)
三方差与标准差
二平均差
第二 平均差方差与标准差
三四分位差
二百分位差
第一 全距与百分位差
第四章 差异量数
小结
原序
第三版序
第一章 绪论
第一 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
二心理与教育科学研究数据的特点
三学习心理与教育统计应注意的事项
第二 心理与教育统计学的内容
一描述统计
二推论统计
三实验设计
第三 心理与教育统计学的发展
一统计学的发展历程
二统计在心理与教育研究中的应用
三心理与教育统计在中国的发展与应用
第四 心理与教育统计基础概念
二变量观测值随机变量
三总体样本与个体
四次数比率频率与概率
五参数和统计量
小结
第二章 统计图表
第一 数据的初步整理
一数据排序
二统计分组
第四 其他类型的统计图表
一其他常用的统计表类型
二其他常用的统计图的类别
小结
第三章 集中量数
第一 算术平均数
二平均数的特点
三平均数的意义
四平均数的优缺点
五计算和应用平均数的原则
第二 中数与众数
二众数
三平均数中数与众数三者之间的关系
第三 其他集中量数
一加权平均数
二几何平均数
三调和平均数
小结
第四章 差异量数
第一 全距与百分位差
二百分位差
三四分位差
第二 平均差方差与标准差
二平均差
三方差与标准差
原序
第三版序
第一章 绪论
第一 统计方法在心理和教育科学研究中的作用
二心理与教育科学研究数据的特点
三学习心理与教育统计应注意的事项
第二 心理与教育统计学的内容
一描述统计
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文学理论新编(第4版)
现代国际礼仪:英文版
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